Sobre o Projeto

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Necessidade

Com a pandemia de Covid-19 a afetar todos os aspetos da vida e especialmente a educação escolar, este projeto responde a uma necessidade muito específica: aumentar as competências das equipas de liderança escolar para desenvolver e implementar estratégias digitais nas suas escolas.

Existe uma considerável necessidade de formar líderes escolares para compreendam as complexidades da transformação digital, oferecendo ao mesmo tempo apoio adicional aos professores e estudantes para melhorarem as suas aptidões e competências digitais.

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Finalidade e Objetivos

O projeto visa aumentar as competências dos líderes escolares para desenvolver estratégias de transformação digital e apoiar os professores e estudantes a melhorar as suas aptidões e competências digitais.

Objetivos Específicos:

  • Apoiar os líderes escolares e pessoal educativo para que possam desenvolver estratégias de transformação digital e também as suas competências digitais.
  • Desenvolver as competências das equipas de liderança escolar para alavancar o uso de ferramentas digitais gratuitas e recursos para promover melhorias nas escolas;
  • Desenvolver um conjunto de ferramentas práticas, alinhadas com a DigCompEdu, com guias práticos, passo a passo, sobre como conceber e implementar uma estratégia.
  • Ajudar as escolas a adaptar e utilizar as ferramentas SELFIE e TET-SAT para apoiar o desenvolvimento da sua estratégia digital.
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Metodologia

O consórcio do projeto desenvolveu um manual de recursos e atividades de aprendizagem, centrado nas competências e ferramentas estratégicas para apoiar o desenvolvimento de uma política digital a ser implementada pelos líderes escolares e envolvendo o pessoal escolar, os professores, os designers de aprendizagem e os especialistas em tecnologias educativas.

Produtos

DigiLEAD_output-01

Kit de Ferramentas de Estratégia de Transformação Digital para líderes escolares

DigiLEAD_output-01

Curso de formação para líderes escolares sobre o desenvolvimento de estratégias de transformação digital

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Plataforma de eLearning com aplicação móvel dedicada à liderança através da tecnologia

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Conjunto de estudos de caso e recomendações políticas

Parceiros

Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento (ITD)
ITD

O Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento (ITD) é uma organização não governamental sem fins lucrativos, dedicada à investigação aplicada e ao desenvolvimento de ideias e sistemas empresariais e tecnológicos inovadores, apoiando o desenvolvimento de um ecossistema de inovação melhorado digitalmente e o seu crescimento e capacitação. O ITD constitui um spin-off do Centro IST da Universidade de Sófia. O ITD visa apoiar organizações governamentais, não governamentais e industriais nacionais e internacionais na aplicação de políticas e estratégias relacionadas com as novas tecnologias.

CARDET
CARDET

CARDET (Centre for Advancement of Research and Development in Educational Technology) é uma organização independente, sem fins lucrativos, não governamental, de investigação e desenvolvimento sediada em Chipre. É um dos principais centros de investigação e desenvolvimento na região euro-mediterrânica, com experiência global na conceção e implementação de projetos, reforço de capacidades, e e-learning. A missão do centro é inspirar a educação do futuro, e promover a investigação, inovação, e desenvolvimento através de práticas baseadas em evidências, investigação de ponta, e capacitação de pessoas. O CARDET está associado de forma independente com universidades e instituições de todo o mundo, tais como a Universidade de Nicósia, e o Conselho Internacional dos Meios de Comunicação Educativos. O CARDET tem a certificação ISO 9001 para qualidade na gestão, investigação e serviços educativos. O Centro tem uma longa experiência em aprendizagem digital, escolas virtuais, e educação online, tendo desenvolvido e implementado projetos de educação escolar e realizado avaliações em larga escala de programas educativos em todo o mundo.

KMOP
kmop

KMOP, fundada em 1977, é uma das mais antigas organizações da sociedade civil na Grécia, com uma vasta experiência no apoio às pessoas através da prestação de serviços sociais diretos e da implementação de iniciativas sociais. Nos últimos anos, a organização estabeleceu presença internacional, estando hoje ativa em 7 países, e operando escritórios permanentes em Atenas, Salónica, Bruxelas e Skopje. A organização dedica-se a ter um impacto positivo na sociedade através de investigação aprofundada e da conceção de intervenções inovadoras que abordam questões sociais críticas, esclarecem o debate público e reforçam a formação de políticas, a nível nacional e internacional. A KMOP tem a missão de contribuir para a conceção de políticas sociais eficazes e de liderar iniciativas que promovam o bem-estar individual, eliminem vulnerabilidades, e fomentem a justiça social e o crescimento sustentável. Apoiamos ativamente indivíduos e comunidades, fornecendo serviços sociais, implementando programas inovadores, oferecendo oportunidades educacionais, bem como concentrando-nos na investigação e desenho de políticas com base na nossa vasta experiência na área.

Regional Directorate for Primary and Secondary Education of Attica (RDPSEA)
PDE

A Direcção Regional do Ensino Primário e Secundário da Ática é responsável pela coordenação
e supervisão de cerca de 3.500 escolas, 55.000 professores e 500.000 estudantes na região de Ática, Grécia. Colabora com 14 Direções do Ensino Primário e Secundário, 13 Centros de Apoio Educativo e Aconselhamento, seis Centros Regionais
Centros de Planeamento Educativo, quatro Centros de Educação Ambiental e vinte Coordenadores Educativos de Refugiados
e estudantes de Migrantes. A RDPSEA trabalha no sentido de criar uma abordagem global que envolva a criatividade e
inovação na prática sob os princípios de igualdade e justiça no que diz respeito à individualidade. Entre outras iniciativas da RDPSEA, incluem-se práticas pedagógicas inovadoras para diferentes disciplinas curriculares, inclusão dos desfavorecidos, pedagógicas e apoio TIC para as escolas e intervenientes relevantes, desenvolvimento profissional dos professores, reforço das competências dos estudantes, atividades de formação online para escolas e apoio online para professores.

Município de Lousada
lousada

O Município de Lousada é uma instituição da administração pública local. O seu objetivo é prosseguir os interesses da população no espaço territorial do Concelho de Lousada. A missão do Município é definir estratégias de orientação e executar as políticas municipais resultantes para o desenvolvimento sustentável do município, contribuindo para o aumento da sua competitividade, a nível local, regional e nacional, através de medidas e programas em várias áreas da sua competência, promovendo a qualidade de vida dos seus cidadãos e assegurando elevados padrões de qualidade de serviços.

Universidade de Nicósia
unic

A Universidade de Nicósia (UNIC) é a maior universidade do Chipre, com mais de 14 mil estudantes, cerca de 300 professores a tempo inteiro e 700 a tempo parcial numa variedade de programas de graduação e pós-graduação em educação, ciências sociais, informática, engenharia, negócios, comunicações e multimédia. Tem atualmente mais de 11 000 estudantes inscritos e cerca de 28% da sua população estudantil são não cipriotas, o que a torna uma instituição multicultural onde a diversidade e o pluralismo são valorizados. Tem uma forte especialização em educação especial, psicologia educacional, educação de adultos, aprendizagem de base tecnológica, educação científica, educação inclusiva, melhoria das escolas, inclusão social, educação intercultural, desenvolvimento de professores, TIC, e-learning, educação à distância, inquérito colaborativo, investigação e avaliação.

ESHA
esha

ESHA – European School Heads Association, é uma organização profissional dos responsáveis das escolas europeias. Os membros da ESHA são organizações nacionais para diretores de escolas e vice-diretores de escolas dentro do ensino (pré-) primário, secundário e profissional. Quase todos os países europeus (UE e não UE) estão representados no seio da ESHA por uma ou mais organizações. A ESHA é uma comunidade internacional na qual se trocam experiências, visões e opiniões entre os membros e na qual nascem novas ideias. A ESHA liga líderes escolares, investigadores e decisores políticos com o objetivo coletivo de aprender uns com os outros e melhorar a educação.